辨别

1.从不可见的事物中也能辨别真假，这是否为一种能力呢？我想是的，而且这种能力非常稀有与珍贵。

2.我们应该培养学生辨别是非的能力。

3.面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导学生辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。

4.我编的谎言天衣无缝，连聪明的妈妈都无法辨别。

5.学龄前的儿童还不能完全辨别事实与幻想.

6.夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。

7.以前自己没机会,现在不同了,自己有一个能分辨别人红运和霉运的特异功能,通过它,可以在各色人群里左右逢源。

8.尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。

9.清醒总是意味着退缩，辨别和反对；酣醉则总意味着扩张，一致和赞同。威廉·詹姆斯

10.平日里不要钻牛角尖，事情有时并不像想的那么糟糕的，要不前辈总结出，心情会混淆辨别事情真伪的能力。